一次做对 让品牌少走弯路
一次做对 让品牌少走弯路
以定位为核心的品牌全案设计
品牌总监：石开
品牌总监：石开
.jpg)
始于12年
专注品牌设计
55项目
国内外设计大奖
800+家
服务过的客户
1000+件
品牌设计案例
一次做对 让品牌少走弯路
3499拉斯维加斯形思定位设计让产品挖掘潜在顾客的需求，通过差异化定位及独特的视觉，
占据顾客心智指导购买的过程。
为同质化竞争
界定差异化价值
做得更好，不是一种差异化，做得不同才是差异化。或者用不
同的方式做事，或者做跟别人不一样的事。
为品牌诉求更好的
得到顾客的认同
在产品过剩同质化的今天，竞争的核心不仅仅是生产端，不仅
仅是渠道端，而是消费者心智。
为品牌打造具有
差异化定位的视觉个性
让产品具有很强的
视觉个性
相关案例
.jpg)
.jpg)
.jpg)
天津 TIANJIN
天津市西青区宾水西道399号天软创魔方B区508
北京 BEIJING
北京市
长沙 CHANGSHA
湖南省长沙市
温州 WENZHOU
温州市鹿城区南塘一组团商务大楼1702
但是随着时代的进步，人们的观念和生活习惯的改变，在很多民俗被简化、淡忘的情况下，萍乡花果因其纯手工制作生产成本相对较高，加上没有资本和动力进行发展和创新，缺少保护、展示、销售的平台“，养在深闺无人识”是目前的真实写照。2001年原萍乡市花果厂倒闭，目前从花果厂下岗的一些职工利用自身手艺，相继创办了一些小型加工厂，大工厂变成了小作坊“，萍乡花果”的市场少儿教育机构标志设计越来越小。在�：摹盎ü辈菲放剖谐≈小埃ü辈访挥姓娴钠放埔迹笠得挥泄娣兜墓芾恚挥泄娣兜�、统一的店面形象“，萍乡花果”产品没有真正的专卖店，只是混入萍乡土特产卖场销售。
许多人在眼花缭乱的“新理念”中迷失了自我，我们新一轮课改的核心是什么少儿教育机构标志设计，不就是以人为本，发展个性么？发展个性的关键是有和谐的课堂。即优化教育环境的问题。一定的环境是一个人成长的外部因素，它起着极大的制约作用，所谓“时世造英雄”说的就是这个道理。优化教育环境就是创设有利于学生个性发展的外部条件，使他们在适合他们个性发展的天地里自由飞翔，使他们如鱼得水。如少儿教育机构标志设计果说个性发展是一台发动机，那么在这台发动机的驱动下，学生的个性将会得到更加充分的发展。 和谐的课堂的关键则是改善师生关系。如何改善呢？我认为一切贵在交流、对话。少儿教育机构标志设计如何全方位打造品牌形象
声明：文章及图片来自网络，并不用于任何商业目的，仅供学习参考之用；版权归原作者所有。如涉及作品内容、版权和其他问题，请立即与我们联系，我们将在第一时间删除内容！
一次做对 让品牌少走弯路
品牌总监：石开
微信公众号
