一次做对 让品牌少走弯路
一次做对 让品牌少走弯路
以定位为核心的品牌全案设计
品牌总监：石开
品牌总监：石开
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始于12年
专注品牌设计
55项目
国内外设计大奖
800+家
服务过的客户
1000+件
品牌设计案例
一次做对 让品牌少走弯路
3499拉斯维加斯形思定位设计让产品挖掘潜在顾客的需求，通过差异化定位及独特的视觉，
占据顾客心智指导购买的过程。
为同质化竞争
界定差异化价值
做得更好，不是一种差异化，做得不同才是差异化。或者用不
同的方式做事，或者做跟别人不一样的事。
为品牌诉求更好的
得到顾客的认同
在产品过剩同质化的今天，竞争的核心不仅仅是生产端，不仅
仅是渠道端，而是消费者心智。
为品牌打造具有
差异化定位的视觉个性
让产品具有很强的
视觉个性
相关案例
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天津 TIANJIN
天津市西青区宾水西道399号天软创魔方B区508
北京 BEIJING
北京市
长沙 CHANGSHA
湖南省长沙市
温州 WENZHOU
温州市鹿城区南塘一组团商务大楼1702
标志的设计是整个VI设计中的非常重要的一个环节，直接影响到后面整个VI系统的应用。标志制作完成后，就进入VI手册的制作了，首先是基础要素部分，基础要素部分是整个VI手册里的核心部分，后面其他部分的制作也需要用到基础部分的信息，比如标志，标准字，标准色等。标志与标准字的组合，是公司视觉识别系统最基本元素的规范组合，为保证公司视觉识别系统对外的一致性，公司标志与公司标准字体的各种组合，包括位置，大�。嗬氡曜季髁讼晗腹娣叮越⒏髦只旧杓埔氐淖楹闲问剑蛊浔曜蓟� 。标准字的设计，标准字我主要采用的是三国时期常用的小篆体。标准色是为了增强公司可识别性而特定的专用色彩，在应用时尽量保持颜色和标准色的一致。以保证公司视觉识别的统一性。
2.班级管理是都是根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程 63.班级常规管理是指通过制品牌设计公司推荐丨教育品牌标志设计
第二步、在上一步进行调查教育品牌标志设计和分析得到的结果基础上，提炼出那些能够体现出logo内涵的各种要素，比如这个logo应该用什么样的色彩，这个logo应该使用什么样的结构等。列出需要体现的各项特点，从而将相关有用的元素都挖掘出来，找到设计的总体方向，这样就能有计划系统的进行logo的设计，而不是没有目的进行图形以及文字的组合。第三步、对设计的对象进行了充分的了解，对设计的方向有了把握，挖掘出大量合适的元素后，就可以着手进行设计工作了。这时设计师只要依靠自己对企业，品牌或者产品的理解，将各种元素融合到自己的想象中，就能设计出符合需要的logo来。教育品牌标志设计
早教排行榜排名NO.3美吉姆美吉姆主打欢动、艺术、音乐三类课程，强调“非竞争性”的早期教育理念。客单价高昂、一二线市场强劲是美吉姆的显性优势，但同样的问题是引进的课程缺乏更新迭代，中国总部教育品牌标志设计仅有教学教培而无教研部门，实际的主打是以儿童健身减肥为基底的大运动类课程。现在美吉姆在to C的课程包装、门店管理和对加盟商管控都是很多早教品牌争先模仿学习的对象，但是中国父母是否愿意持续为“品效不符”的教学内容而买单，美吉姆又能否用高额房租攻下的商场选址和巨额的营销费用，面对高企不下的人力成本还能支撑起下一个十年的发展，会否意识到危机而有新的动作，让我们静观其变。
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品牌总监：石开
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